孩子厌学，整天沉浸手机，网络成瘾，怎样办?

　　孩子厌学怎样办?“厌学”常常与“网瘾”联络在一同。许多爸爸妈妈觉得网瘾很可怕，由于越来越多的孩子无节制地堕入其间，甚至荒废了日子、学习。

　　“网络成瘾”已成为一种普遍社会现象，许多孩子喜爱上网，常常因而被贴上“网瘾”的标签。确实，不少同学从喜爱上网、习惯上网，渐渐演变为网络成瘾。这些孩子每天玩手机乐此不疲，开端厌学，成果渐渐下滑，成为了许多家庭和爸爸妈妈的最大烦恼。孩子厌学、堕入网瘾该怎样办?青少年心思咨询专家李建学教师为大家解析。

孩子厌学，整天沉浸手机，网络成瘾，怎样办?

　　泉子是一个14岁的男孩子，本年读初二。

　　在许多人的印象中，泉子是一个“别人家”的孩子——在家里特别灵巧，很听妈妈的话。并且，泉子在班里成果独占鳌头，教师同学都很喜爱他。

　　然而，最近，泉子妈妈却焦虑不已。原因是近来泉子沉浸网络，不愿和同学往来，天天玩手机到晚上2、3点，第二天早上起不来，到了校园后趴在桌子上睡觉。

　　若是不给玩，他就各种吵、闹，以不上学来要挟妈妈：若给他玩，约好好玩到几点的时刻从不管用。如赞同给他玩到晚上11点，他会玩到清晨1点：如赞同给他玩到晚上12点，他会玩到清晨2点……无休止地延长时刻，有时分还耍赖皮，不愿交出手机。对此，妈妈毫无办法。

　　更让人头疼的是，由于睡觉不足，泉子回到教室就趴桌大睡，作业也不做。有时分还会把手机带到教室玩，假如手机被教师没收，他会大吵大闹。由于他影响了班级的秩序，搅扰到其他同学学习，校园一再向家长投诉。

　　一个在爸爸妈妈眼中的“乖”孩子，大家眼里的“好学生”，俄然堕入“网瘾”，变得如此“背叛”，泉子妈妈既纳闷又着急。

　　让妈妈溃散的是，每天晚上为了让儿子去睡觉，弄得自己焦虑不胜，睡觉严峻不足，第二天早上，她又要很早起来，由于要花很长时刻让儿子起床，叫很屡次都难以把他叫起来。这样一来，妈妈歇息欠好，一天到晚围着这件作业，精力疲乏，作业也受到影响。

　　无法，妈妈只好带泉子过来进行青少年心思咨询，期望可以戒断孩子网瘾的毛病。

　　坐在咨询室，泉子的黑眼圈很显着，眼睛有点肿，却仍低着头玩手机。泉子妈心急如焚，一脸焦虑，抢着说孩子情况。泉子爸爸坐下来不到两分钟，手机铃声响了，说了声抱愧便仓促出去接电话。

　　原来，泉子爸是业务员，平常作业特别忙，基本上不怎样管孩子。教育孩子学习的作业，全落在妈妈一个人身上。

　　夫妻联系也不是太密切，反而妈妈跟孩子的联系更密切。许多时分泉子都是跟妈妈一同睡，爸爸则睡书房。泉子妈历来不觉得这有什么问题。

　　学习与人际一再受挫，唯有手机为友

　　成果优异的泉子正本升了一所比较好的初中，该校园有许多他的小伙伴、同学。

　　泉子妈是一个容易焦虑的人，对孩子的教育特别严峻。为了给泉子更好的教育，妈妈决议把他送到一所更好的、全日制的私立寄宿校园。

　　泉子心里很不情愿，最终在妈妈的坚持、强迫、软磨硬泡下，只好去了。没想到，开学没几天，泉子就患病了，接到校园告诉，爸爸妈妈把孩子接回，却发现孩子一回家就好了。之后，泉子再次被送到校园，没过几天又发烧又拉肚子。校方没办法，又向家长反映了情况。经过这样重复的折腾后，教师和家长都觉得泉子没办法习惯这所校园，初一最终一学期还有一个多月时，妈妈只好又把孩子接回家中。

　　初二，妈妈经过联系，给孩子组织了其他一所要点中学——现在泉子就读的初中。没想到，泉子却从此开端厌学，每天晚上玩游戏。

　　由于泉子网瘾和厌学影响了成果，拖了班级后腿。校园有压力，教师也有压力，家长也觉得很羞愧，妈妈更是苦口婆心，期望泉子可以努力学习。

　　刚开端，当泉子玩手机时，面临妈妈表现出的伤心和泪水，泉子会放下手机。而现在不管妈妈怎样哭、怎样难过、怎样劝说，泉子都无动于衷，头也不抬地持续玩手机。妈妈觉得泉子已经不疼爱她了，感到很伤心，也愈加焦虑、无助，不知道怎样办。

　　妈妈觉得，泉子变成这样，这一切都是手机惹的祸。

　　泉子却不以为自己有网络成瘾，或者说，并没有网络成瘾这么严峻。他说，晚上玩手机是由于睡不着，不玩又没有其他作业可做。

　　孩子的情况，折射的是家庭问题

　　一、父亲缺位，妈妈焦虑

　　在家庭联系中，父亲缺位，妈妈焦虑，孩子容易出问题。这个家庭从表面上看是一个健全的家庭，但事实上父亲是一个形式上的存在、实质上的缺位。在这个家庭中，夫妻联系长时刻不良，母子联系过于羁绊，孩子无法正常自在生长，不惜以献身自己的方法来对立爸爸妈妈，以期取得生长的自在。

　　二、操控与反操控

　　爸爸妈妈爱孩子、期望孩子承受更好的教育，本是无可厚非。但对孩子上初中的问题上，妈妈并没有尊重孩子的志愿，强制性地把孩子送到寄宿校园。泉子心里更巴望与他的老友一同，在同一所校园学习。虽然寄宿校园也很不错，但泉子心里冲突，患病其实是心思冲突的躯体反响。

　　第2次转学时，妈妈又一次自作主张，把孩子送到一个要点校园。一向以来，泉子是一个很优异的学生，但经过初一的折腾，他的学习受到了很大影响。到了要点校园更不习惯，成果也赶不上。

　　泉子一向以成果优异自居，而在要点校园他的成果是垫底的，这种空前的落差让他无法承受。由于他是半途插进来的，跟班里同学没什么往来、玩不到一同去，在人际联系上也一再受挫。这让正本比较自傲的泉子，开端变得自卑，在实际中很不高兴、很苦楚。

　　没有人喜爱沮丧和挫折，而游戏刚好可以给自己安慰。泉子经过玩手机游戏，一方面在躲避这种苦楚的实际;另一方面，经过这种自我损坏的方法让妈妈无可奈何，打败了妈妈对他的操控。

　　不管妈妈怎样哭、患病，泉子都不疼爱、不谅解，阐明他对妈妈是充溢愤恨的。曾经，妈妈经过泪水和患病，让泉子疼爱她、谅解她来操控泉子，让泉子依照她的志愿去学习、日子、开展，却不知道这样做是掠夺了孩子成为他自己的权力。关于玩手机的问题，儿子和妈妈都在较劲，处在一种拉锯战中。妈妈在操控“自己的儿子”，期望儿子依照她所设的道路去开展，努力学习，变得优异;儿子同样在操控“妈妈的儿子”，他恰恰要损坏自己的开展，玩手机、上课打瞌睡、不做作业，让自己变得颓丧、学习跟不上……经过这种献身自我，即伤害“妈妈的儿子”的方法，让妈妈苦楚难过。显着，在这场权力的奋斗中，儿子是优胜者，妈妈无能为力，以失利告终。

　　调整家庭联系，改动家庭空气

　　经过一段时刻的咨询，爸爸意识到自己对孩子的管教与陪伴太少，所以测验从头参加到这个联系中，与妈妈一同一起面临孩子的问题，给孩子最坚实的依托。一方面，爸爸开端与孩子更多互动，走进孩子的世界，感触孩子的喜怒哀乐;在对等尊重的基础上，跟孩子一起评论订立了针对家庭三个成员的家庭规矩。

　　另一方面，爱与自在平等重要。之前，妈妈只强调了孩子不在乎妈妈的感触，而自己却一向以来都没有去考虑孩子的感触。若要孩子在乎你的感触，首要家长要在乎孩子的感触，尊重孩子的需求。

　　爸爸妈妈学会三分做爸爸妈妈，七分做朋友，测验尊重孩子，把孩子更多的生长和开展还给孩子，不再替他决议计划人生的结交、学习、玩耍等事项，让孩子成为他自己想成为的样子。比方在学习的问题上，征得孩子赞同后，把孩子调到一个孩子习惯的班级。一起加强课外的补习和教导，让孩子从头建立自傲。

　　孩子天然是爱爸爸妈妈的，当他感触到爸爸妈妈的在乎、爱和尊重，天然也会在乎和注重爸爸妈妈的感触。

　　当孩子从爸爸妈妈这儿取得充沛的爱，建立起充沛的信赖感，在他遇到问题时，若能得到爸爸妈妈的了解和协助，他天然会对爸爸妈妈表达出眷恋和信赖。跟着咨询的发展，夫妻联系得到了显着的改进，孩子感觉到这个家庭空气是轻松、舒服的，也促进了亲子联系的改进。

　　看清沉浸手机的实质，走出依靠回归实际

　　在与泉子的沟通中，评论了玩手机背面潜藏的原因：“替罪羊”心思，不是我差，不是我笨，不是我不努力，仅仅由于晚上睡不着，我才操控不住玩手机，然后导致我歇息欠好、早上起不来，致使在校园打瞌睡无法专注听讲，所以学习跟不上，才会成果欠好。这样，手机成为了他的学习成果下降的“替罪羊”，而他自己则不需求为他学习成果的好坏承担任何职责了。当了解这些后，泉子如同有些如梦初醒的感觉。

　　跟着家庭规矩的履行，一家人作息渐渐规则，泉子手机越玩越少，他由每天晚上2点睡觉，先提前到1点，然后渐渐提前到12点，再提前到11点，一步步缩短玩手机的时刻。

　　泉子本就是一个十分聪明的孩子，经过咨询，他认识到自己内涵的“替罪羊”心思、躲避心思，不是有意而为之的，这是潜意识里边完结的。泉子明白了这一点后，也有志愿去让自己习惯现在的学习环境。

　　经过一段时刻的调整和补习教导，他的成果提高了;而在自己习惯的班级里，他的自傲也得到大大提高，结交了几位在学习和日子上都能有一起沟通的好朋友。

　　爸爸妈妈惊喜于泉子的转变，也愈加信任：每个孩子都是完美独立的个别，孩子的内部，早已具有了“成为他自己”的一切要素。孩子他自己也期望自己现在有一个好的学习成果，未来有一个好的人生。

　　关于爸爸妈妈这段时刻的生长与领会，李建学教师由衷的喜悦：“是啊，若信任一颗麦粒具有了一切成为一头麦穗的要素，人们就会安心于去做最简略的洒水除草作业，而不会精密组织这一粒种子何时出苗，何时开花，更不必忧虑它会长成一株野草。”